сентября 2025

Со 2 сентября 2025 года в отделе обслуживания универсального читального зала Национальной библиотеки РД им. Р. Гамзатова представлена выставка ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом.

3 сентября в России памятная дата – День солидарности в борьбе с терроризмом. По всей стране вспоминают жертв террористических актов из числа гражданского населения, а также сотрудников спецслужб и правоохранительных органов, погибших при выполнении служебного долга.

Установление памятной даты непосредственно связано с трагическими событиями, произошедшими в сентябре 2004 года, когда в результате террористического акта в школе № 1 города Беслана Республики Северная Осетия – Алания погибло 334 человека – гражданских лиц и сотрудников правоохранительных органов. Бесланские события потрясли весь мир, никого не оставив равнодушным. Эту трагедию забыть невозможно, как нельзя забыть и тех, кто отдал свои жизни ради спасения детей.

В память о жертвах терактов и бойцах, отдавших свои жизни ради спасения мирных жителей, в небо запускаются 334 воздушных белых шара, по числу жертв в Беслане. В этот день мы вспоминаем жертв других кровавых терактов, совершённых в Москве, Санкт-Петербурге, Волгограде, Махачкале, Волгодонске, Буйнакске, Первомайском, Будённовске, Владикавказе и других городах нашей страны.

В этот день траурные мероприятия в память о погибших проходят во многих уголках планеты, поскольку это трагедия не только нашей страны, но и всего мирового сообщества.

В целях сплочения всего гражданского сообщества в противодействии терроризму представители органов власти, волонтёры, общественные организации, простые граждане и дети участвуют в массовых культурных и спортивных мероприятиях, посвящённых траурной дате.

Важно помнить, что терроризм можно одолеть лишь сообща. Только усилия всех граждан страны позволят предупредить разрастание терроризма и экстремизма, лишат преступников надежды на поддержку в российском обществе. Все здравомыслящие люди в России и за рубежом должны сплотить свои ряды против террористической угрозы, сделать всё для того, чтобы спасти планету от этой чумы XXI века.

Литература, представленная на выставке:

1. Ольшанский Д.В. Психология террора / Д.В. Ольшанский.– Москва: Академический проект, ОППЛ, 2002. – 320с.
2. Терроризм –угроза человечеству в XXI .- Москва: РАН,» Крафт», 2003.-272с.
3. Тополь С.С. Буденновск под прицелом / С.С. Тополь.- Москва: Де –Факто, 2005.- 176с.
4. Томпсон Лерой. Антитеррор: руководство по освобождению заложников / пер. с англ. К. Ткаченко.–Москва: ФАИР-ПРЕСС, 2005. – 272с.
5. Шестаков В. Террор – мировая война. В. Шестаков. – Москва: ОЛМА-ПРЕСС Образование, 2003. – 320с.
6. Этнорелигиозный терроризм / Ю.М. Антонян, Г.И. Белокуров, А.К. Боковиков. – Москва: Аспект ПРЕСС, 2006. – 318с.

Желающих приглашаем посетить нашу выставку! 

Отдел обслуживания универсального читального зала

С 30 августа 2025 года отделом литературы по искусству Национальной библиотеки РД им. Р. Гамзатова развернута выставка, посвященная 165-летию русского художника Исаака Ильича Левитана.

С творчеством наших великих живописцев мы знакомимся, как правило, в раннем детстве. Одним из наиболее узнаваемых среди наших замечательных художников является Исаак Ильич Левитан. Гениальный пейзажист уже с молодых лет определил свое творческое амплуа: русская природа с ее полутонами и оттенками. Художник как никто другой смог выразить ее красоту, которая виделась ему везде: в пасмурном дне, хмурых облаках, тихих перелесках, бесконечных полях и лугах. Художник открыл миру невыразимое очарование российской природы. Красоту, душевность и тихость русской природы передал художник в своих известных работах в «Вечернем звоне», «Тихой обители», «Свежем ветре», «Золотой осени», «Марте», «Над вечным покоем», «У омута» и других.

Учился И.И. Левитан в Московском училище живописи, ваяния и зодчества у замечательных художников и педагогов А.К. Саврасова, В.Г. Перова, и В.Д. Поленова. К окончанию училища И. Левитан - известный пейзажист, участник экспозиций Товарищества передвижных художественных выставок. Его картины охотно покупает П.М. Третьяков. Савва Мамонтов приглашает Левитана в мастерские Русской частной оперы, где тот создал декорации для спектаклей «Русалка», «Фауст», «Снегурочка». Далее - пятнадцать лет напряженной творческой жизни, всероссийское и европейское признание.

С 1886‑го художник начал активно путешествовать. Природные красоты продолжали вдохновлять Левитана, и, например, результатом его двухмесячного вояжа в Крым стала серия из 60 этюдов. Левитан отправился в поездку по волжским городам. Особо очаровал его старинный Плёс. В этом городке он создал несколько пейзажей, включая и знаменитый «Вечер. Золотой Плёс»- одна из ранних работ мастера явственно проникнута ощущением одиночества. На ней изображена «унылая пора» на территории московского парка. По покрытой золотисто-охровой листвой дорожке идёт таинственная незнакомка в тёмном одеянии. Изящная женская фигурка появилась здесь по инициативе художника Николая Чехова — старшего брата писателя. Левитан был другом А.П. Чехова. Годы становления талантов Левитана и Чехова, выхода обоих в большое искусство совпадает

В 1890 году Левитан отправился в путешествие по городам Европы. В Италии он написал две известные работы — «Берег Средиземного моря» и «Близ Бордигеры на севере Италии».

 Одним из самых ярких эпизодов в творческой биографии художника стала Тверская губерния, а точнее Горка — усадьба в окрестностях города Удомля. Красоты этого уголка России вдохновили Левитана на создание двух шедевров — «Март» и «Золотая осень». Яркие, воздушные и при этом глубоко личностные полотна художника вызывали у публики безмерный восторг. «Март» Левитан предположительно создал под влиянием французских импрессионистов. Написанный в Горке без этюдов и всего за несколько дней, пейзаж поражает свежестью, жизнерадостностью, а также простотой композиции. Перед нами усадебный двор, где запряжённая в сани лошадь греется под тёплыми лучами мартовского солнца. «Золотая осень» завораживает цветовой насыщенностью и торжественностью. Хотя Чехов считал этот пейзаж слишком уж декоративным, Третьяков был от него в восторге и сразу же купил картину.

Увы, хотя Левитан работал не покладая рук, проблемы со здоровьем не позволяли живописцу реализовать творческие идеи в полную силу. В его мастерской осталось около 40 неоконченных картин.

Великий художник прожил хоть и короткую, но творчески насыщенную жизнь. Он не только «реформировал» популярный жанр изобразительного искусства, но и оставил после себя сотни великолепных пейзажей — сочных, воздушных, искренних. И бессмертие его проникновенных русских пейзажей, бессмертие самого художника.

Литература, представленная на выставке:

1. Богемская, Ксения Георгиевна. Пейзаж: страницы истории / К. Г. Богемская. - Москва: Галактика, 1992. - 336 с.: ил

2. Ветрова, Г. Русское искусство: Детская энциклопедия / Г. Ветрова. - Москва: Белый город, 2000. - 64 с.: ил.

3. Государственная Третьяковская галерея: история и коллекции / редактор И. И. Никонова. - Москва: Искусство, 1986. - 446 с.: ил.

4. Исаак Ильич Левитан. К 100-летию со дня рождения 1860-1960 / автор текста В. А. Прытков. – Москва: Советский художник, 1960. - 101 с.: цв. ил.

5. Исаак Ильич Левитан / авт. статьи Б. В. Иогансон. - Москва: Искусство, 1970. - 55 с.: цв.ил.

6. Исаак Левитан. Времена года / редактор Людмила Жукова. - Москва: Воскресный день, 2020. - 62 с.: цв. ил. 

7. Исаак Ильич Левитан: альбом / сост. и авт. вступ. ст. Т. В. Юрова. - Москва: Изогиз, 1960. - 56 с.: ил.

8. Левитан Исаак Ильич 1860-1900 / ред. И. Я. Цагарелли ; сост. Н. Н. Моргунова. - Москва.: Искусство, 1965. - 105 с.: ил. 

9. Морозова, Ольга Владиславовна. Сокровища мировой живописи / О. В. Морозова, Е. Н. Евстратова, Е. В. Громова. - Москва: Просвещение - Союз: Просвещение, 2022. - 357 с.: ил., цв. ил.

10. Пророкова, С. А.Исаак Ильич Левитан / С. А. Пророкова. - К.: Рад. шк., 1990. - 159 с.: ил.

11. Пророкова, С. Левитан / С. Пророкова. - Москва: Молодая гвардия, 1960. - 235 с.: ил. 

12. 50 великих русских художников: иллюстрированная энциклопедия / составитель Ю. А. Астахов. - Москва: Белый город, 2009. - 104 с.: цв. ил.

13. Русский пейзаж. Энциклопедия мирового искусства / автор текста В. С. Манин. - Москва: Белый город, 2001. - 630 с.: цв. ил.

Отдел литературы по искусству

С 30 августа 2025 года в отделе обслуживания универсального читального зала Национальной библиотеки РД им. Р. Гамзатова представлена выставка, посвящённая Дню знаний.

Лето близится к своему завершению, и на пороге осень, а это значит, что тысячи школьников и студентов в России начнут свой очередной учебный год.

День знаний – это первые звонки и волнение, море цветов и белых бантов, и, конечно, традиционные уроки мира. Это самый долгожданный день для тех, кто впервые переступит школьный порог.

Для первоклассников часто устраивают специальные игры и конкурсы, которые позволят им подробнее познакомиться со школой и будущими учителями. Это нужно для того, чтобы ребёнок лучше сориентировался, в каком кабинете у него будут проходить занятия, где столовая, а где спортзал, а также быстрее привык к незнакомой обстановке.

Кроме того, по традиции в День знаний ученики дарят своим педагогам цветы и сладкие подарки.

Этот праздник появился в советское время. Официально как День знаний он был учреждён Указом Президиума Верховного Совета СССР №373-11 от 15 июня 1984 года «Об объявлении 1 сентября всенародным праздником – Днём знаний», который дополнил Указ Президиума Верховного Совета СССР №3018-Х «О праздничных и памятных днях» от 1 октября 1980 года новым праздничным днём. И сегодня 1 сентября – праздник начала нового учебного года, прежде всего для учеников, учащихся, студентов, учителей и преподавателей. Традиционно в этот день в школах проходят торжественные линейки, посвящённые началу учебного года. С особой торжественностью встречают в школах первоклассников.

1 сентября – не только День знаний, но ещё и День мира, так как именно 1 сентября началась Вторая мировая война. Именно поэтому в первый учебный день во многих школах проводятся занятия, посвящённые взаимоотношениям между людьми, а также уроки мира.

Литература, представленная на выставке:

1. Введение в педагогику. Курс лекций для студентов высших учебных заведений / под ред. В.А. Сластенина.– М.: Издательский центр «Академия», 2005.– 160с.
2. Коррекционная педагогика в начальном образовании: Учеб.пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / Г.Ф. Кумарина, М.Э. Вайнер, Ю.Н. Вьюнкова и др.; под ред. Г.Ф. Кумариной. – М.: Издательский центр «Академия», 2001.– 320с.
3. Краевский В.В. Основы обучения. Дидактика и методика: Учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.В. Краевский, А.В. Хуторской. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 352 с.
4. Логопедия. Основы фонопедии: Учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений / Е.В. Лаврова.– М.: Издательский центр «Академия», 2007.– 144с.
5. Педагогическая антропология: Учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.И. Максакова.– 5-е изд., стер.– М.: Издательский центр «Академия», 2008.–208с.
6. Социальная педагогика. Защита семьи и детства: Учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений / Т.В. Лодкина. – 3-е изд., стер.– М.: Издательский центр «Академия», 2008.–208с.
7. Этикет для детей и взрослых: Учеб.пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений.– М.: Издательский центр «Академия», 2001.– 256с.

Приглашаем всех желающих посетить нашу выставку!

Отдел обслуживания универсального читального зала