февраля 2018

В отделе технической и сельскохозяйственной литературы представлена выставка на тему «Люди, наука, корабли».

Море – колыбель человечества. Оно всегда было, есть и будет сферой важнейших интересов и обширной деятельности человека. Но в современном мире эти интересы существенно трансформируются. Причиной является возрастание экономической, хозяйственной и военно-стратегической роли Мирового океана в развитии человеческой цивилизации.

Равнодушный человек сделать модель корабля не сможет, да и не захочет. Моделист – это прежде всего романтик, человек, влюблённый в море, чувствующий красоту корабля, ведь модель не имеет утилитарного назначения. Это творение рук человеческих, и по-своему очень красивое. Вот эту красоту и должен воссоздать судомоделист. Но в то же время создание модели – очень сложный технологический процесс, требующий большого терпения, аккуратности и точности.

Представленная литература:

 1. Дрегалин А.Н. Азбука судомоделизма / А. Н. Дрегалин. – М.: ООО «Издательство АСТ»; СПб: ООО «Издательство Полигон», 2004. – 191 с: ил.

2. Джексон Р. 101 легендарный корабль: от 1914 г. до наших дней / Роберт Джексон (пер. с англ. М. Витебского). – М.: Эксмо, 2010. – 112 с.: ил.

3. Желтобрюх Н. Д. Технология судостроения и ремонт судов: учебник. – Л.: Судостроение, 1990. – 344 с.: ил.

4. Каторин, Ю. Ф. Всё о кораблях. От гребного флота древнего мира до наших дней / Ю. Ф. Каторин, Н. Л. Волковский. – М.: Издательство АСТ, 2016. – 672 с.: ил.

5. Корабли. Я познаю мир. – М.: ООО «Фирма. Издательство АСТ», 1999. ООО «АСТРЕЛЬ», 1999. – 476 с.: ил.

6. Красавцев Б. И. Мореходная астрономия. – Л.: Морской транспорт, 1960. – 492 с.

7. Линейные корабли и авианосцы / пер. с англ. С. Ангелова. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2000. – 352 с., ил. (Энциклопедия военной техники).

 8. Корабли, моряки и море. Научно познавательная литература. Для младшего и среднего школьного возраста. – Издательство «Росмен». 1995. – 50 с.

9. Морской энциклопедический словарь: в трёх томах. Том 1 / под ред. В. В. Дмитриева. – Л.: Судостроение, 1991. – 504 с.: ил.

Отдел технической и сельскохозяйственной литературы

В отделе технической и сельскохозяйственной литературы представлена книжная выставка на тему «Экология и современность».

Экология как наука уходит своими корнями в далёкое прошлое. Постепенно человечество накапливало данные о взаимосвязи живых организмов со средой их обитания, делались первые научные обобщения. До 60-х гг. XIX в. происходило зарождение и становление экологии как науки. И только в 1886 г. немецкий биолог Эрнст Геккель выделил экологические знания в самостоятельную область биологической науки, предложив для неё и само название – экология. Слово «экология» происходит от двух греческих слов: oikos, что означает «дом», «родина», и logos – «понятие», «учение». В буквальном смысле экология – это «домоведение», «наука о местообитании».

Список литературы:

1. Брюхань Ф.Ф. Промышленная экология / Ф.Ф. Брюхань, М.Ф. Графкина, Е.Е. Сдобнякова. – М.: ФОРУМ, 2011. – 208 с.

2. Валова В.Д. Экология: учебник / В.Д. Валова. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2007. – 352 с.

3. Галицын А.Н. Основы промышленной экологии: учебник для нач. проф. образования / А.Н. Галицын. – М.: ИРПО, Издательский центр «Академия», 2002. – 240 с.

4. Гуреева М.А. Экономика нефтяной и газовой промышленности: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / М.А. Гуреева. – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 240 с.

5. Инженерная экология и экологический менеджмент / М.В. Буторина, П.В. Воробьёв, А.П. Дмитриева и др.: под ред. Н.И. Иванова, И.М. Фадина. – М.: Логос, 2002. – 528 с.: ил.

6. Константинов В.М. Экологические основы природопользования: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования / В.М. Константинов, Ю.Б. Челидзе. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 208 с.

7. Маврищев В.В. Общая экология. Курс лекций / В.В. Маврищев. – 3-е изд., стер. – Минск: Новое знание; М.: ИНФРА-М, 2011. – 299 с.: ил.

8. Нетрадиционные природные ресурсы, инновационные технологии и продукты: сборник научных трудов. Выпуск 19. – М.: РАЕН, 2011. – 183 с.

9. Новиков Ю.В. Экология, окружающая среда и человек: учеб. пособие для вузов, средних школ и колледжей / Ю.В. Новиков. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002. – 560 с.

10. Прохоров Б.Б. Экология человека: учеб. для студ. высш. учеб. заведений / Б.Б. Прохоров. – 3-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 320 с.

11. Роев Г.А. Очистные сооружения. Охрана окружающей среды: учеб. для вузов / Г.А. Роев. – М.: Недра, 1993. – 281 с.: ил.

12. Фёдоров А.И. Практикум по экологии и охране окружающей среды: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А.И. Фёдоров. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. – 288 с.: ил.

13. Хотунцев Ю.Л. Экология и экологическая безопасность: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Ю.Л. Хотунцев. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 480 с.

14. Экологическая культура и информация в интересах устойчивого развития / Брянская областная научная универсальная библиотека им. Ф.И. Тютчева. – Брянск, 2004. – Изд-во ГУП «Клинцовская городская типография». – 400 с.: ил.

15. Экологическое состояние территории России: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.П. Бондарев, Л.Д. Долгушин, Б.С. Залогин и др.; под ред. С.А. Ушакова, Я.Г. Каца. – 2-е изд. стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2004. – 128 с.: ил.

Отдел технической и сельскохозяйственной литературы

В отделе иностранной литературы Национальной библиотеки РД им. Р. Гамзатова открыта выставка, посвящённая Году Японии в России.

История Страны восходящего солнца тесно переплетается с историей Китая и других азиатских стран. Из них к японцам перекочевали сеяние риса, способы обработки металлов и строительства, буддизм и многие философские течения. О ранней истории государства можно узнать из китайских хроник.

Со временем Япония стала плавно переходить от заимствованного к собственному: создавались летописи и литературные произведения.

Сегодня государство является конституционной парламентской монархией.

47 префектур Японии населяют 127 млн человек – 98% японцев и лишь 2% других национальностей. Большинство японцев являются приверженцами буддизма.

В Японии 15 государственных праздников, являющихся выходными днями, и ещё больше неофициальных. Праздником цветения сакуры наслаждаются как сами японцы, так и туристы, приезжающие специально к этому событию. Покрытая горами и возвышенностями, имеющая протяжённую береговую линию, на юге страна окаймлена коралловыми рифами. Существуют Японские Альпы, в которые входят хребты Акаиси, Кисо и Хида. Самая высокая точка страны находится на острове Хонсю. Это известный вулкан Фудзияма, высота которого – 3776 м. Дикая природа Японии была замкнута на островах и развивалась в зависимости от климатических зон.

Более половины территории Японии покрыты хвойными и широколиственными лесами, ближе к югу встречаются пальмы, папоротники и орхидеи. Распространены бамбук, многие кустарники и травы.

Горный рельеф пронизан полноводными реками и озёрами. Климат меняется от субтропического на юге до низких температур на севере. Сейсмическая активность вызывает сильные тайфуны и землетрясения. Например, серия землетрясений 2011 года повредила японскую АЭС, что привело к утечке радиации.

Япония достигла высот во многих сферах – образования и работы, науки и техники, медицины и социального страхования, охраны природы, но самым весомым остаётся успех в сохранении и приумножении культуры.

Удивительна и необъяснима страна Япония. Японцы давно поняли, что никакие блага цивилизации не в состоянии заменить уголка живой природы. Поэтому они всеми силами стараются сохранить флору и фауну своих островов. Праздником цветения сакуры наслаждаются как сами японцы, так и туристы, приезжающие специально к этому событию.

Любовь японцев к природе нашла выражение в использовании таких строительных материалов, как лак, дерево, бамбук и бумага, т.е. легко заменяемых и дешёвых, в традиционной архитектуре. В то же время всестороннее и сильнейшее влияние на японское искусство оказывали китайские художественные стили и различные сегменты китайской культуры, включая буддийское искусство.

Вплоть до 2-й половины XIX в. японское искусство не оказывало заметного влияния на западную культуру. Но затем европейская творческая элита открыла для себя его красоту и воспылала к нему подлинной страстью.

Япония – настоящая театральная империя. Бок о бок с традиционными театрами Ноо, Кабуки и кукольным Бунраку действуют десятки драматических театров с современным репертуаром, оперные и балетные труппы, труппы ревю. Неослабевающей популярностью в мире пользуется японское игровое, мультипликационное и документальное кино с плеядой талантливых режиссёров и актёров (А. Куросава, К. Синдо, Ё. Ёсида, Мифунэ, Исихара, С. Хидари).

Выставка знакомит читателя с литературой на японском языке. Издания по страноведению – с географией, историей, литературой и искусством этой удивительной страны.

Приглашаем посетить выставку, а также изучать японский язык! Для этого мы располагаем необходимыми материалами различных видов.

Отдел иностранной литературы

Отделом литературы по искусству Национальной библиотеки РД им. Р. Гамзатова развёрнута выставка «Основатель супрематизма», посвящённая 140-летию со дня рождения русского художника Казимира Севериновича Малевича.

Всему миру известно имя русского художника, положившему начало совершенно новому направлению в абстрактном искусстве живописи – супрематизму. Имя этого художника – Казимир Малевич.

Одни художники приходят в искусство, чтобы дать ответы на вселенские вопросы и обнажить красоту мира. Другие творят, чтобы открыть новые грани самовыражения и показать индивидуальность восприятия. Казимир Малевич стал живописцем, чтобы через свои полотна задать человечеству главные вопросы. Каким может быть искусство будущего? Как отразить суть вещей? Что ждёт нас в точке, к которой стремится бесконечность? И, наконец, как достичь нуля и, шагнув за него, открыть начало всего?

Начав свой творческий путь с натурализма, Малевич «примерил» к себе импрессионизм, футуризм, а затем кубизм. Поняв, что всё это «мало» и не способно в полной мере отразить открывшееся ему знание о бытии и понимание искусства, художник изобрёл абсолютно новое направление в живописи – супрематизм, в котором основными доминантами живописи были признаны форма и цвет.

Он жил и творил в очень смутное время, и, наверное, не случайно, что именно в это время им было предложено совершенно новое направление в искусстве – супрематизм, предшественник современного авангарда.

Родился Казимир Северинович Малевич в 1879 году в Киеве. Происходил из семьи этнических поляков. Семья была большая. Казимир был старшим из 14 детей.

Увлечение Казимира рисованием оказалось так велико, что 17-летний сын упросил отца дать позволение поступить в Киевскую художественную школу, основанную русским художником-передвижником Николаем Мурашко. Но проучился Малевич в Киеве только год.

Через два года после переезда в Курск Малевич устроил первые выставки картин, о чём написал в «Автобиографии».

Кто-то создаёт картины, известные и понятные миллионам, а кто-то творит для избранных. Полотна Малевича известны многим, но понятны единицам. Одних они пугают, других завораживают, у третьих вызывают недоумение.

Но никого не оставляют равнодушными.

Смысл «Чёрного квадрата» Казимира Малевича неотделим от времени его создания. Картина написана Малевичем 21 июня 1915 года – то было время пика развития авангарда в русской живописи, время исторических революций, выражаясь собирательно – время больших перемен во всех сферах жизни.

Революцию Малевич принял благосклонно – тем более что в ноябре 1917 года московский Военно-революционный комитет назначил Малевича комиссаром по охране памятников старины и членом Комиссии по охране художественных ценностей, в чью обязанность входила охрана ценностей Кремля. Позже он переехал в Ленинград, где стал директором Ленинградского государственного института художественной культуры.

Прожив насыщенную событиями и исканиями жизнь, Казимир Малевич оставил после себя больше, чем творческое наследие, подарив ученикам и потомкам абсолютно новую идеологию творчества. Он будто растворился в собственных творениях, поставив своей смертью не точку на жизненном пути, но многоточие в творчестве.

Скончался Малевич в Ленинграде 15 мая 1935 года. Над могилой был установлен кубический монумент с чёрным квадратом. В годы войны могила была утрачена.

Список литературы:

1. Гентфюрер-Триер, Анна. Кубизм [Текст] / А. Гентфюрер-Триер. – М.: TASCHEN/АРТ-РОДНИК, 2005. – 96 с.: цв. ил.

2. Легенды мировой живописи. Мастера живописи XIII–XX веков [Текст] / Авт.-сост. В.Н. Сингаевский. – М.: АСТ, 2009. – 320 с.: цв. ил.

3. Малевич, Казимир Северинович. Статьи и теоретические сочинения, опубликованные в Германии, Польше и на Украине. 1924–1930 [Текст]. Собрание сочинений в пяти томах. Т. 1 / К. Малевич. – М.: Гилея, 1998. – 370 с.: ил.

4. Малевич, Казимир Северинович. Статьи и теоретические сочинения, опубликованные в Германии, Польше и на Украине. 1924–1930 [Текст]. Собрание сочинений в пяти томах. Т. 2 / К. Малевич. – М.: Гилея, 1998. – 370 с.: ил.

5. Малевич [Текст]: Художник и теоретик / ред. А. Д. Сарабьянов; художественно-технический редактор Л. В. Коротеева. – М.: Советский художник, 1990. – 240 с.: цв. ил.

6. Сарабьянов, Д. Казимир Малевич [Текст] / Д. Сарабьянов: сост. А. С. Шатских. – М.: Искусство, 1993. – 413 с.: цв. ил.

7. Энциклопедия русской живописи [Текст] / ред. Т. В. Калашникова. – М.: Олма-Пресс, 2000. – 351 с.: цв. ил.

8. Энциклопедия искусства XX века [Текст] / Авт.-сост. О.Б. Краснова. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2003. – 352 с.: цв. ил.; 24 см.

9. Элгер, Дитмар. Абстрактное искусство [Текст] / Д. Элгер. – М.: TASCHEN/АРТ-РОДНИК, 2009. – 96 с.: цв. ил.

Отдел литературы по искусству